TRABAJO DE EVALUACIÓN FINAL

Universidad Nacional Abierta y A Distancia Unad


Tutor: Jorge Lòpez






Estudiante; Osvaldo Bettin Reyes

Facultad; Introducción Social





Cead La Guajira





2014 -19- 05 


















INTRODUCCIÓN

Dentro de la información de la comunicación social una de las partes es el trabajo colaborativo exigencias del mismo, elaborar un blog en el tenemos la oportunidad de definir y desarrollar todo lo concerniente a lo qué es la comunicación en sus diferentes aspectos.

 DESARROLLO

Reseña breve del entorno comunicacional que conduce: describir aspectos humanos, culturales, sociales, comunicacionales (incluir 5 fotografías del  contexto comunicacional trabajado)

Barrio arriba un sector de la ciudad de Riohacha, en la cual según la historia fue donde comenzó esta ciudad en el siglo 16, es un barrio que todavía se encuentran rasgos    de esa época, donde han nacido muchos personajes que le han dado grandeza y reconocimiento; los habitantes de la zona sobre sale el orgullo de ser riohachero, con una característica sobresaliente y es defender la naturaleza de haber nacido en el barrio arriba, como todo pueblo a orilla de mar o rió las familias se ganan el sustento con la laboriosidad de la pesca, cosa que en el barrio y Riohacha fue la puerta de entrada de todos los Isleños y europeos que llegaron a este país, por diferentes circunstancias de todas ellas podemos resaltar los perleros de las Islas Margaritas, de los Aruba-nos, Cubanos, Holandeses, Italianos, Españoles y que trajeron consigo hasta el punto que el primer banco que tuvo Colombia fue aquí en Riohacha, lo trajeron los Holandeses,  que llegaron hasta el momento.

Barrio Arriba la calle 3° B con la car-3° puede decirse que este es el centro del barrio donde comenzó Riohacha.

hay que resaltar que la gente nacida en el Barrio Arriba, se identificaron con la religión católica ya que fue la que desarrollo toda su energía en los últimos 150 años, especialmente con la llegada de La Misión Capuchina, la cual construyo las parroquias y la emblemática Catedral de la Virgen de Los Remedios, la Parroquia de La Divina Pastora, cuyo rector por muchos años, significa la imagen y categoría que hoy ostenta, es el sacerdote Tarsicio de Ripacorbaria, fue tanta la compenetración de esta religión en esta zona qué los niños perteneciente a la familias del barrio, muchos de ellos fueron adoptados y educados por los sacerdotes y religiosas que habitaban en la parroquia, muchas familias fueron empleadas por los administradores de la misión Capuchina, dando seguridad laboral a muchas de estos nativos del Barrio Arriba.

1.2. Medios de comunicación; hacer una lista de los medios de comunicación que encuentra en el contexto elegido; describe tres de estos.

Diario del Norte: es el único medio escrito que circula en los 15 municipios de La Guajira, es decir en 100% de nuestra geografía peninsular y con presencia periodística en La Jagua, Urumita, Villanueva, El Molino, San Juan del Cesar, Distracción, Fonseca, Barrancas, Hato nuevo, Albania, Maicao, Uribía, Manaure, Dibulla y Riohacha así como sus corregimientos. Además con circulación en La Paz y Valledupar (Cesar) así como en Santa Marta y Barranquilla Somos un periódico hecho en La Guajira para guajiros y colombianos, cumpliendo con los estándares de calidad; reconocido y autorizado por el ICFES; y avalado por la agremiación mundial del periodismo impreso, Prensa Escrita.

La Majayura Stereo: una emisora oficial de la Gobernación de La Guajira, la cual le contribuye a la difusión de las noticias a partir de las primeras horas del día, tiene 8 meses de estar en el aire lo que estimula a los oyentes de barrio Arriba para que estén informado de una forma clara y oportuno, la emisora Majayura Stereo fue impulsada por el gobierno de José Luis González, pero se concreto en el gobierno de Jorge Pérez Bernir quien le dio un impulso importante para que concluyera el mandato de Juan Francisco Gómez; la Majayura Stereo, día a día crece en su programación a la cual están muchas organizaciones solicitándole espacios para montar programas socioculturales, tales como Los Cabildos Indígenas, Las Juntas Comunales, Los sindicatos.

Todos los solicitantes  aspirantes  que el gerente de la Emisora La Majayura Stereo Cesar Henríquez le otorgue un espacio para llevar la alegría y la forma de hacer radio en este departamento.

Radio Delfín:

Es una emisora privada con más de 30 años de estar al servicio de la comunidad del Barrio Arriba, Riohacha y el departamento de la guajira, en el dial se consigue en los 1060;  la programación es de 16 horas diarias en la que incluye noticias, magazín, programas de humor, programas musicales, comunitarios y sociales.  Es una emisora que se ha compenetrado con el pueblo guajiro ya que cumple con la idiosincrasia de su gente,  por lo tanto este medio de comunicación contribuye a que los habitantes del sector del barrio arriba tengan esa visión qué radio Delfín es de su propiedad segunda que sus estudios están ubicados en la calle 15 salida a Maicao.

1.3. Procesos de interlocución: describir si se construye, o no, comunidad en uno (1) de ellos. Incluir 5 fotografías tomadas por el estudiante en este escenario.

Es lógico que al tener una emisora con las características que sabemos, es un medio de comunicación que construye comunidad, ya que los habitantes desde las primeras horas del día se encuentran con la sintonía de Radio Delfín, con el propósito de escuchar las noticias en el Horizonte Informativo como es el nombre del noticiero. También podemos decir que la otra Emisora La Majayura Stereo tiene mucha actividad y que los oyentes que no están en sintonía desde las primeras horas con Radio Delfín lo hacen la nueva emisora Majayura Stereo, también el periódico Diario del Norte que se caracteriza por entregarle las noticias escritas y con las gráficas correspondientes.

1.4. Procesos lectoescrituras: haga una lista de los procesos de lectura y escritura que observa en el contexto comunicacional elegido. Describa uno (1) de estos

La lectura y la escritura son dos habilidades fundamentales para los seres humanos.

El lenguaje es usado por las personas como principal instrumento de comunicación, nos aporta la capacidad de transmitir conocimientos, ideas y opiniones y por lo tanto nos permite incrementar nuestro aprendizaje y desarrollo. La lectoescritura es la habilidad que nos permite plasmar el lenguaje, hacerlo permanente y accesible sin límites

Es fundamental fomentar el aprendizaje de la lectoescritura, así como el gusto y el hábito por el proceso desde una edad temprana. Les proporcionamos de esta forma a los más pequeños el acceso a un mundo mágico de amplios conocimientos y experiencias, con múltiples posibilidades, que va a contribuir en gran medida a su desarrollo en general, especialmente al desarrollo de sus capacidades de aprendizaje y de pensamiento.

• Desarrollo del pensamiento y del aprendizaje. Sirve como herramienta para orientar y estructurar el pensamiento, de esta forma permite guiar el aprendizaje.
• Desarrollo de la empatía y la habilidad de escuchar. A través de la lectura los pequeños se meten en la piel de otros personajes, descubren como piensan y como sienten y lo que hacen en determinadas situaciones. Cuando el niño o la niña lee, esta callado, no oye pero escucha lo que le dicen los personajes.

2.1. Potencialidades y Problemáticas comunicacionales del entorno comunicacional

Las potencialidades que tenemos en barrio arriba y los problemas son en cuanto a las comunicaciones era bastante complejas pero de unos años para acá se están superado esas dificultades qué hoy podemos decir que tenemos una comunicación bastante adelantada y la tecnología está penetrando en todos los medios de comunicación con los cuales contamos

2.2. Propuesta de acciones de fortalecimiento comunicacional en el barrio.

Para el fortalecimiento de las comunicaciones en el barrio arriba es una propuesta que se debe desarrollar con el fortalecimiento de la junta comunal solicitar una licencia para una emisora, apoyándose en estos momentos en la coyuntura que hay un ministro nacido en Riohacha como es el Doctor Amilkar Acosta Medina, que puede contribuir con el ministro de comunicaciones para diligenciar la licencia de esa Emisora Comunitaria y reforzar con más perifoneo y medios audiovisuales.

Debe contemplar procesos de interlocución, de medios escritos y medios radiales y Audiovisuales.

El  proceso de interlocución tenemos la oportunidad de trabajar para programas de humor, deportivos y noticiosos en Radio Delfín y en Televisión Canal Local Guajira televisión, donde intercambiamos las información con la comunidad ya que le abrimos espacios para que los oyentes participen denunciando cualquier falla en los servicios públicos, daño en las redes del alcantarillado y todo lo relacionado con la cotidianidad del barrio y de la ciudad de Riohacha.

Citar al menos tres (3) autores del curso, en Normas APA.

RAMIREZ, Domingo, La comunicación como un lugar de encuentro, en http://www.geocities.com/Athens/Delphi/8644/index.html

ZULETA, E. Sobre la lectura, tomado de: www.elabedul.net/Documentos/Zuleta_la_lectura.pdf

Tomado del Reglamento General Estudiantil UNAD, capítulo VI Sistema de Evaluación y Promoción Página. 24

MARC R. y SOLERVINCENS. M. (2005)  Medios de comunicación en: Palabras en Juego: Enfoques Multiculturales sobre las Sociedades de la Información. Este libro, coordinado por Alain Ambrosi, Valérie Peugeot y Daniel Pimienta, fue publicado el 5 de noviembre de por C & F Éditions

Personajes del barrio en la parte política recordamos a José María Ballesteros, Ricardo Gómez, Jorge Ballesteros hijo del primero quienes han tenido la hegemonía política de más de 70 años.

b- Los personajes en el campo deportivo tenemos a muchos, los cuales tenían la facilidad de practicar los deportes como el fútbol, baloncesto, atletismo y otros de los más sobresalientes tenemos a el goleador de la Selección Colombia Arnoldo Iguaran (El  Bonchi) Iguaran,  claro que Iguaran no salió de ninguna escuela dirigida por profesores de alto nivel, solo se puede decir que los deportistas que se destacaron y se destacan nacidos en el barrio Arriba es por sus condiciones innatas, como Raúl Sánchez Miranda subcampeón Suramericano en 100 metros planos en Brasil, también Raúl fue futbolista.

   

El Coliseo Jairo “El Guajiro” Romero lleva el nombre del basketbolista más grande que ha tenido Colombia.

   

    

Arnoldo Iguaran “El Bonchi” Iguaran goleador máximo de la Selección Colombia y Botín de Oro de la copa América.

Procesos lectoescrituras: haga una lista de los procesos de lectura y escritura que observa en el contexto comunicacional elegido.

Describa uno (1) de estos

c -Lugares donde la comunicación se está superando. (Texto argumentativa)

 Las comunicaciones no han sido fáciles en el Barrio Arriba, pero si se ha practicado una forma de adelantar los medios comunicativos, antes las noticias se trasmitían por medios orales es decir la vecina para informarle la última del momento solo le pegaba u n grito a todo pulmón, es decir de forma verbal y de forma convencional se entregaban las informaciones en forma secretas, pero al superar todas estas dificultades y la tecnología ha llegado desde hace pocos años se escuchan las noticias por la televisión, radio, perifoneo, el  barrio hoy cuenta con la emisora La Macuira Stereo.   

Un complemento de él desarrollo de la comunicación en el barrio tenemos que reconocer la llegada de muchos grupos religiosos, en donde le hacen conversatorios a sus feligreses y así hay muchas familias que pertenecen a estos cultos y reciben una información de acuerdo a su capacidad.

 (Texto argumentativo)

e-En los hogares últimamente la comunicación se está debilitando con el aumento de las tecnologías, esto en cuanto al dialogo entre miembros del núcleo familiar, hoy los niños del barrio dedican gran parte de su tiempo al uso de las herramientas de las tics, y comparten menos con sus padres como lo hacían en tiempos anteriores, sin desconocer que los mismos padres dedican gran parte de su tiempo al contacto en las redes sociales y descuidad la comunicación con sus hijos, eta falta de fluidez en las comunicaciones entre los miembros de una misma familia ha traído problemas en el comportamiento de los hijos.

Otra información

f. Momentos o situaciones de comunicación débil. (Texto explicativo)

En el  Barrio Arriba las  comunicaciones son débiles sobre el renglón del dialogo por el excesivo uso de las redes sociales, se considera que un gran porcentaje  está involucrada con las redes sociales, lo más preocupante es que    los padres de familia del barrio  son consientes y apoyadores de  esta situación amerita la dedicación de tiempo para contestar o leer correos en los horarios de descanso que anteriormente era utilizado para dialogar con la familia.

Por  otra parte encontramos que el ciento por ciento de los niños y niñas escolares del barrio, tienen al menos una cuenta activa en las redes sociales, en las cuales dedican todo el tiempo que les sea posible para intercambiar con sus amistades, esto trae como consecuencia que ni siquiera  les hace falta que sus padres dialoguen con ellos.

 

Adicionalmente anexamos la Gastronomía,  los Dichos y Díceres Populares;

La herencia wayuú es el chivo en diversas presentaciones: asado, guisado, cecina, asadura (vísceras) y el friche (vísceras fritas en la sangre del mismo animal). Otros platos son: arroz de camarón, sierra en escabeche con arroz de fríjol guajiro, arroz de chorizo, arroz de chipichipi, salpicón de bonito, salpicón de cazón, salpicón de chucho, ensalada de raya, albóndigas de macabí, arepuela de anís, arepa de chichigüare, arepa de canchafa (Machobayo), arepa de corozo (Galán), pudin de yuca (Tomarrazón), chicha de maíz fresco, jugo de níspero, jugo de iguaraya, jugo de cereza silvestre, jugo de uvita de lata, tortuga frita en su propia grasa y el arroz de tortuga.

Los postres incluyen la tradicional cocada (dulce de coco), pasando por el dulce de leche de monguí, las bolitas de leche de camarones, dulces de hicaco, ajonjolí, maíz, papaya verde, toronja y papa.

Modismos

"Mopri" (saludo que significa "primo"), "a la bulla'e los cocos", "como un chompín", "¡Eeuuu!" (Admiración), "¡No jooda!" (Admiración o exclamación de enojo), "¡Jooo!" (negación y asombro), "E'cole cual", "Ajá, primo hermano" (Saludo), "guaré/waré" (amigo, tomado de la palabra walee del Wayuunaiki), "mi tía" (apelativo a mujeres de edad), "mi tío" (apelativo a los hombres de edad), "sobri" (apelativo a los jóvenes), "hombee", "Ahora sí, mijito" (negación), "pelaíto" (apelativo a los niños), "pájaro" (saludo a un amigo), "tú eres fuerte"( persona muy valiente).

 CONCLUSIONES;

Los temas que hemos traído en este trabajo nos permiten conocer y desarrollar muchas cosas que ignorábamos, es un aporte que busca mostrarle la cultura y la idiosincrasia de esta comunidad que tiene una riqueza que no ha sido valorada por los conciudadanos de nuestro país.